Momenteel lees ik.....

Tja, misschien wilde de uitgever er gewoon graag veel van verkopen.

Ja, maar ik vond het wel vreemd. Er lag een aantal boeken dat er gewoonlijk alleen maar ligt van boeken die gemakkelijker verkopen, boeken die voor een breed publiek zijn.

Maar "Waarom niemand kwantum begrijpt en iedereen er toch iets over moet weten" is ondanks de (flauwe) grappen niet voor een doorsnee publiek. De stapel maakte me zelfs wat wantrouwig: zo veel exemplaren van iets over zo'n gespecialiseerd onderwerp? Maar soit, hij valt wel mee. Je zult moeilijk iets vinden dat je even goed inlicht, zonder direct voor een serieus studieboek te moeten kiezen. De meligheid vergeten we dus maar even.

Tja de wegen van boekhandels zijn ook niet altijd even duidelijk. Maar mogelijk doet men dit op aandringen van de uitgever. Misschien betaalt deze iets voor een prominente plaats.

Dat zou kunnen. Alhoewel ik me afvraag of het mijn aanwezigheid is die dat in gang heeft gestoken. Ik had daar al eens een boek over zwarte gaten gekocht, en al twee boeken van Sabine Hossenfelder besteld, dus misschien dat het management: daar is er een publiek voor. Je kunt misschien denken: voor één klant zullen ze daar toch geen twintig exemplaren leggen? Maar ik heb dat wel al eens zien gebeuren in een krantenkiosk dat één klant eens één keer iets had gevraagd in het Duits, en de distributiemaatschappij dumpt er nu een heleboel Duitse tijdschriften.

Het zou altijd kunnen.

Momenteel ben ik iets over de helft van "Waarom niemand kwantum begrijpt en iedereen er toch iets over moet weten", en nu ben ik in de delen die de vragen behandelen die ik had.

Ik vind dat je wel iéts moet afweten van wetenschappen en scheikunde om te kunnen volgen, maar de basiskennis die je in goed onderwijs opdoet, zou voldoende moeten zijn.

Het belang van schoolse kennis als basis wordt daarmee weer eens bewezen. En het bewijst ook dat politici die het onderwijs hervormen door dei schoolse basiskennis tekort te doen, ons geen goede zaak bewijzen.