Miriam Bruijstens - Storm (12+)

Waarschijnlijk zit het in de manier van schrijven. Ik vind 'Jasper' saai geschreven (sorry..)

Dit boek over Storm is een leuk verhaal er om heen, het is niet zo bepalend.

Storm staat in de bibliotheek ja, in dezelfde als waar Jasper is. Middelbare school dus. Storm is een C-boek, voor de eerste klas. Jasper is een D-boek, klas twee en hoger.

'Geschikt er voor' moet je even nuanceren. Als ik besluit een boek wel of niet in de basisschoolbibliotheek te zetten dan wil ik de kans dat het ook gelezen gaat worden meenemen. Denk ik dat het niet van de plank zal komen -en ik heb daar intussen aardig goed zicht op - dan vind ik dat zonde van het boek. (Ik heb een totalitair systeem denk ik)

Is een boek een twijfelgeval qua leeftijd - groep 8 dan wel eerste klas middelbare school - dan kies ik liever voor de middelbare school, omdat daar meer gelezen wordt door meer kinderen. En, het is een Havo-vwoschool, en het niveau ligt hoger.

Allemaal dingen die ik in mijn beslissing mee neem dus.

oei totalitair systeem...één leider die alles bepaalt staat er als uitleg (wist niet precies wat het was)

Met als voorbeelden Stalin, Lenin en Hitler. Maar ik snap wel wat je bedoelt.

Wel goed dat je het even uitlegt. Ik dacht dat je vooral keek naar de inhoud en dat je het onderwerp homosek.sualiteit niet geschikt vond voor een schoolbibliotheek, dat die boeken alleen met begeleiding gelezen moesten worden. Vandaar het woord geschikt.

Jouw uitleg geeft een heel ander licht op alles. Nu snap ik het veel beter want ik vond het al niets voor jou om een soort censuur toe te passen.

Dettie

Ik wil dat niet nee, en iedereen heeft inspraak. Maar ik weet niet of dat met de mannen die je noemt ook zo ging,(het zou me niet eens verbazen)

ik heb die macht dus wel. In de loop van de tijd is het zo gegroeid dat ik de boeken koop, dus ik bepaal wat er staat. Ik bepaal ook wat ik afschrijf, ik heb het helemaal in de hand en als ik eens vraag wat de anderen er van vinden dat vinden ze het allemaal best wat ik doe. Zo groeit macht, en zo kun je er makkelijk misbruik van gaan maken.

Het is zeker niet zo dat ik bepaalde onderwerpen weer, het gaat meer om de manier waarop ze behandeld worden. Zuiver informatief of behapbaar in een verhaal, dat is prima. Als ik merk dat boeken nooit uit de kast komen, en ik zie wat voor boeken dat zijn dan houd ik daar rekening mee bij een volgende aankoop. Er zijn boeken waarvan jullie roepen dat ze goed zijn voor kinderen waarbij ik weet dat geen kind ze zal lezen. Dan horen ze in een openbare bibliotheek, niet op school.

Daarnaast probeer ik ook wel boeken aan te prijzen, boeken die kinderen niet uit zichzelf pakken, maar tja, helaas. Zo iets werkt alleen als een ander kind of de juf enthousiast is. En helaas: juffen en meneren lezen zelf nauwelijks.

Die schrijver in de klas werkt ook trouwens.