Het forum is gemigreerd

Let op: in juni 2026 hebben wij het forum gemigreerd naar nieuwe software.
Heeft u al een account? Klik dan eerst op "Wachtwoord vergeten" om een nieuw wachtwoord aan te vragen. Daarna kunt u weer inloggen.

Janneke Helling- van Rheenen - Heb ik dat? non-fictie 8+

Lees meer
13 jaren 2 weken geleden #53089 door dettie
Helder boek over Tourette, PDD-nos en ADHD verteld door de negenjarige Julian (en zijn moeder).

Zie www.leestafel.info/non-fictie-jeugd

Dettie

Graag Inloggen of een account aanmaken deelnemen aan het gesprek.

Lees meer
13 jaren 2 weken geleden #53091 door marjo
Het is wel meer info dan verhaal?

Vaak zijn die boeken te vertellend, dan hebben kinderen er niets aan voor een werkstuk.

Graag Inloggen of een account aanmaken deelnemen aan het gesprek.

Lees meer
13 jaren 2 weken geleden #53093 door dettie
Nee het is echt informatie, Julian vertelt geen leuk lopend verhaaltje maar geeft informatie over Tourette e.d. hoe dat voelt, wat het is enz.

Is dat niet duidelijk vind je, dan moet ik dat veranderen.

Dettie

Graag Inloggen of een account aanmaken deelnemen aan het gesprek.

Lees meer
13 jaren 2 weken geleden #53098 door marjo
Ik vroeg het me af, omdat je tegenwoordig dit soort boeken vaak in een verhaalvorm hebt, waarbij dat wel informatie wordt gegeven, maar in een vertelvorm is dat alleen voor geïnteresseerden prettig, niet voor als je een werkstuk wil maken.

Je zegt: ze laat haar zoon vertellen, en Julian is degene die vertelt, dus ja, ik dacht al snel aan een vertelvorm.

Graag Inloggen of een account aanmaken deelnemen aan het gesprek.

Lees meer
13 jaren 2 weken geleden #53100 door dettie
Ik heb het een beetje veranderd. In plaats van vertellen heb ik uitleggen geschreven.

Je kunt via de link naar het inkijkexemplaar lezen hoe het boek is gemaakt.

Ik ben benieuwd naar je oordeel of het iets is voor een werkstuk.

Dettie

Graag Inloggen of een account aanmaken deelnemen aan het gesprek.

Lees meer
13 jaren 2 weken geleden #53103 door marjo
Het zal niet meevallen. De ik-persoon, daar kan een kind niets mee. Dus op het moment dat de jongen in het boek vertelt over zijn eigen persoonlijke ervaringen, is het niet geschikt voor een werkstuk.

En het stuk waarin de 2e persoon gebruikt wordt zou er toe kunnen leiden dat een kind dit letterlijk overschrijft. Nu doen ze dat toch wel hoor, en is het aan de leerkracht of te beoordelen n hoeverre het toch eigen woorden zijn. Daarvoor moeten zij dan het boek ook even inkijken.

Het boek krijgt dus van mij - wat een werkstuk maken betreft - een zesje.

Maar dat wil niet zeggen dat het geen goed boek is natuurlijk!

Graag Inloggen of een account aanmaken deelnemen aan het gesprek.

Tijd voor maken pagina: 0.438 seconden