 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
Joep de poep en Frank stank
Boekje voor beginnende lezers, AVI 3. De middenmoot van de groep-4 kinderen
ca 7 jaar) bereikt dit niveau zo rond november.
Dan kunnen ze zelfstandig dit boekje gaan lezen en ik denk dat ze het leuk
zullen vinden.
Joep heeft een buurjongen van gelijke leeftijd waar hij liever niet mee
speelt. Dat ligt niet aan het feit dat die jongen, Frank, van allochtone
afkomst is, maar omdat hij Joep plaagt door hem Joep de poep te noemen.
Maar Frank woont niet alleen naast hem, hij zit ook in dezelfde klas. Op een
dag weet Joep ineens hoe hij wraak kan nemen..Frank eet namelijk altijd
brood waar vies ruikend beleg op zit..Frank stank! Joep heeft het helemaal
gevonden..maar Frank is er boos om, en ze ruziën.
Hun meneer heeft er genoeg van. Hij zet hen naast elkaar aan een tafeltje en
laat hen samen een werkstuk maken.
Na school moeten ze natuurlijk dezelfde kant in, naar huis, en Joep slentert
achter Frank aan. Hij wil niet samen lopen. Maar als hij ziet dat Frank stil
staat om naar een huis te kijken, is hij nieuwsgierig. Frank trekt hem mee
achter een struik..
Wat is daar aan de hand? Wat wil Frank van hem?
Een spannend verhaaltje, je wil natuurlijk weten wat er aan de hand is in
dat huis. En of het goed zal komen met Joep en Frank.
Het boekje is overzichtelijk, met leuke tekeningen. Het speelt in op de
actualiteit in de wereld (het multiculturele aspect) en op die van kinderen
van groep 4 (ruzie maken en vriendjes maken).
De titel is prima gekozen, zo'n boek willen kinderen wel lezen!
© Marjo November 2006
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
Andere buren
Noa gaat verhuizen. Met haar ouders en broertje pakt ze al hun spullen in.
Het verhuizen zelf loopt niet zoals haar vader dat wil, maar dat vindt Noa
niet erg. Wat maakt het haar uit om een nacht op de grond te slapen? Het
lijkt wel kamperen..
Ze maakt zich ook niet druk over het gesprek dat ze haar ouders hoort
voeren, er is iets met de nieuwe buren, begrijpt ze, maar wat..ach, wat
maakt het uit. Ze hebben vakantie en gaan eens rustig hun nieuwe straat
verkennen. Misschien hebben de buren wel leuke kinderen? Of een leuke hond?
Ze is nieuwsgierig genoeg om de buren te bespioneren, door een gat in de heg
kan ze een beetje zien wie er in de tuin lopen.
Ze hoort iemand die Joop heet praten tegen ene Jaap, en omdat ze maar één
persoon ziet lopen, vraagt ze zich af waar die hond dan is..als ze ziet wie
Jaap is, schrikt ze vreselijk. Zulke buren, daar wil ze niets mee te maken
hebben. Maar ze wil het ook niet vertellen tegen haar broertje Erwin, dus
als hij voorstel om net bij die open plek in de haag een hut te bouwen, moet
ze daar wel aan meedoen. Zo ontdekt ze dat het allemaal heel anders is dan
ze dacht.
Een verhaal met zowel grappige als minder leuke aspecten. Ik vind het heel
goed verteld, hoe kinderen ontdekken dat niet iedereen is als zijzelf, en
dat daar niets mis mee is. De ouders blijven na het begin van het verhaal,
bij de verhuizing, verder veelal op de achtergrond. Het is echt het verhaal
van Noa en Erwin, die reageren zoals kinderen dat in hun onschuld doen. Een
leuk verhaal. Uitgeverij: Clavis Reeks: Smaragdreeks Isbn: 90-448-0625-4 Leeftijd: Vanaf 8 jaar Uitvoering: gebonden Pagina's:
96
© Marjo november 2006
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
Ridder Rik en de geheime brief
Zoals achterin het boek uitgelegd staat is dit een boek om samen te lezen. Het is tegelijk geschreven voor AVI 3 en voor AVI
7. Beginnende lezers van 7-8 jaar kunnen dit samen met een kind van 9-10 (of ouder, of een volwassene) lezen. Dat is meteen
duidelijk als je het boek openslaat, want de typografie en ook het gebruik van de taal is aangepast.
Het is het verhaal van Rik, die in de klas geschiedenisles krijgt, en half met zijn gedachten bij een meisje uit zijn klas
zit, Merel heet ze.
Hij heeft een brief voor haar, maar zou hij die durven geven?
Hij is al een paar maal tot de les geroepen door de meneer, en het is ook niet omdat het hem niet interesseert, maar toch
droomt hij weg...
Ineens bevindt hij zich in een kroeg, aan tafel met een stel mannen. Als de deur opengaat en er een heuse ridder, compleet
geharnast binnen stapt, is Rik helemaal verbouwereerd. Waar is hij? Hij merkt niet eens dat de ridder de brief uit zijn handen
heeft getrokken. Als hij het ziet is het te laat. De ridder vraagt wat hij, een jongen immers, die niet kan lezen, moet met
een brief?
En dan ineens springt er een nar tussen hen in, hij grijpt de brief, en rent er mee weg..
Rik begint te roepen en wil de brief terug..maar de nar is weg. Hij weet niet wat hij moet doen. En dan verschijnt er een
meisje naast hem, jonkvrouwe Merel..zij helpt Rik, want ze blijkt de weg te weten in het kasteel, waar de nar verdwenen is.
Een boek over ridders, dat spreekt kinderen wel aan! Er zitten feitjes verstopt in de tekst, op een leuke manier. Het idee,
een jongen van nu in contact met een meisje uit vroeger tijden, is niet nieuw, maar het is leuk en het werkt. Op die manier
kun je zonder belerend te zijn van alles duidelijk maken. De nar heet Leuke Luuk, dat is een grapje dat de kinderen zelf
misschien niet zullen snappen, maar dat hindert niet.
Ik vind dit idee van samenlezen, op verschillende niveaus in één boek heel leuk. Ik ken al het concept van
“maatjes-lezen”
waarbij kinderen uit groep 8 een op een lezen met kinderen uit groep 3 of 4, en ik weet dat het werkt. Met een boek als
dit is het nog leuker!
Het verhaal spreekt aan, is spannend en een beetje grappig..de vragen achter de hoofdstukken, hm, die kunnen de gevorderde
lezers zelf ook bedenken, dat was misschien niet nodig geweest. Hardcover 67 pagina's ▪ ISBN: 9044804448 ▪
Uitgeverij Clavis ▪ 2005
Illustrator: M. Meijer
© Marjo
November 2006
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
De liedmaker
Om maar meteen met de negatieve opmerking binnen te vallen: ik vind dit boek
geen boek dat past in de categorie A. Eerder B. In het begin moet er iets
uitgelegd worden, en ik denk dat dat stukje te lang en te moeilijk is voor
beginnende lezers. Moeilijk is niet erg als het een enkele zin is, maar als
het meer dan een alinea duurt haken kinderen af. En er zit een magisch
element in het verhaal, misschien ook wat te moeilijk voor jonge kinderen.
Ik vond dat laatste zelf wel erg leuk, overigens. Juist een beetjes dat
bizarre, dat mag ik wel.
Maar eerst nog het verhaal.
Met de eerste zin zit je er meteen middenin:
"Muisje Salomee lag met haar ogen dicht in de zon te soezen, toen er een
schok door het mandje ging."
Salomee, de muis, zit niet zomaar in de luchtballon, ze maakt er een liedje.
En dat proces wordt nu verstoord door de komst van een kikker. Hij heet
Robinson, en zoals hij zomaar ineens in het mandje zit, zo zit hij ineens
ook in het liedje. Samen vliegen ze verder, over water, maar dan blijkt
Robinson luchtziek. Daar moet wat aan gedaan worden. Dit leidt tot een
spannend avontuur. Hoe spannend beseffen de twee niet eens echt, maar de
lezer wel, want ineens duikt een interimverhaaltje op met de reiger, die wel
zin heeft in een lekker hapje, helemaal in twee!
Het verhaaltje is heel leuk verteld, en wordt behalve door de reiger ook
afgewisseld met de vorderingen van het liedje. Met notenbalk, dus er kan ook
muziek gemaakt worden. De tekeningen van Jan Braamhorst zijn ook erg leuk.
Op de achterflap staat dat je eruit kan leren dat iedereen uniek is en zijn
goede eigenschappen heeft. Beetje hoog gegrepen voor een 7-jarige?? ISBN 9068228501, hardcover, 77 pagina's, uitgeverij
Clavis 2001
Voorlezen vanaf 5 jaar, zelf lezen vanaf 8 jaar.
© Marjo
december 2006
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
Met je billen in de brandnetels
Manon en Adriaan, broer en zus, spelen heel veel samen.
Ze voetballen en spelen in de boomhut, en als ze op iets geheimzinnigs
stuiten, is het ook het geheim van hun twee-en..
Dat geheimzinnige is een man die een kistje opgraaft. Dat moet een schat
zijn, bedenken ze en ze gaan op een ander moment terug en zoeken het kistje.
De inhoud valt vies tegen: een opschrijfboekje, een potlood, een
sleutelhanger, een puntenslijper en een beertje..
'MARS' staat op het boekje, en Manon neemt een papiertje mee, waarop volgens
haar een telefoonnummer staat.
Als ze thuis achter de computer zitten komen ze op het idee om MARS op te
zoeken en daar ontdekt Manon dat de getallen op dat briefje geen
telefoonnummer is, maar coördinaten.
Wat dat is, weten ze niet en ze vragen het papa.
Zo komen ze erachter wat de bedoeling van het kistje is. Hun avontuur heeft
leuke gevolgen.
Het is een heel modern boek..het onderwerp is het GPS, Global Positioning
System (Wereldwijd positie Systeem). Achterin het boek wordt gelukkig
uitgelegd hoe het werkt, en wat je er mee kunt doen. Voor mij als volwassene
is het allemaal niet zo makkelijk te volgen, maar kinderen groeien op met
dit soort dingen, dus misschien hebben zij er geen moeite mee.
Maar als je geen interesse hebt in dat nieuwe techniekje, dan nog kun je het
verhaal heel goed lezen. Het is een avontuur van twee kinderen, spannend, en
herkenbaar. Leuk boek dus. Uitgeverij: Clavis Reeks: Smaragdreeks Isbn: 90 448 0622 X Leeftijd: Vanaf 8 jaar Uitvoering:
gebonden Pagina's: 96
© Marjo december 2006
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|